Учитель (2023)

**Первый абзац:**
Лоренс Фостер, бывший успешный учитель из престижной школы, получает назначение в проблемную школу в Брикстоне. Его первый урок в 10Б – хаос: Ник, парень с синими прядями в черных волосах и наушником в одном ухе, громко спорит с Ким о чём-то, игнорируя задание. "Эй, новенький! Тут свои правила," – бросает Ник, когда Лоренс пытается прервать спор. Лоренс, в мятой рубашке после долгой поездки на метро, забирает у Ника телефон со стола. "Отдай!" – рычит Ник. "После урока. Параграф пятый, страница сорок два. Обсудите в парах," – спокойно парирует Лоренс, пряча аппарат в ящик стола под стопки неразобранных тестов. Звенит звонок. Ник мрачно стоит перед столом Лоренса в опустевшем классе, пахнущем старым деревом и чистящим средством. "Телефон," – протягивает Лоренс. "Ты вообще в теме, что тут творится?" – Ник хватает телефон, не глядя на учителя. "Узнаю. Завтра на уроке – без наушников," – отвечает Лоренс, протирая очки тряпкой для доски.

**Второй абзац:**
Неделю спустя Ник притаскивает на урок гитару в мокром чехле. "Это не наушники," – заявляет он, когда Лоренс поднимает бровь. Вместо запланированной темы класс слушает сырой гранж Ника. Лоренс, вспоминая юношеские концерты в подвалах, спрашивает о тексте. "Понятия не имеешь, о чём поёшь?" – усмехается Ник. "Расскажи," – парирует Лоренс, убирая учебники в сторону. После школы Лоренс ловит Ника у задних ворот, курящего в одиночестве под дождём. "Паб 'Красный лев' через дорогу. Покажи, что там за музыка," – предлагает Лоренс, пряча руки в карманы потрёпанного пальто. За липкими столиками, под гул телевизора с футболом, Ник говорит о младшей сестре, которую тянет в плохую компанию. "Бесит, что ничего не могу сделать," – он стучит кулаком по столешнице. Лоренс молча отодвигает стакан. "Иногда просто быть рядом – уже действие," – говорит он, глядя на разводы от конденсата на стекле. На следующий день Ким незаметно суёт Лоренсу листок с расписанием тренировок сестры Ника. Звонит телефон Лоренса: завуч требует объяснить жалобу родителя на "непедагогичное поведение".